簡體版出版源由|論壇公告 - 主力控盤操作學論壇

離線謝嚴

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只看樓主倒序閱讀使用道具樓主發表於: 2010-04-19

　　筆者常想如果線性幾何、拓樸邏輯能夠解釋股市的脈動，那麼牛市與熊市就不會同時存在，混沌與秩序也不會同時存在…讀友往往在多頭趨勢勇於追高，因此容易在短線高點慘遭套牢；停損(止損)後認為自己判斷錯誤而反手放空，卻又被多頭力道所軋空。在歷經失敗後往往為了掌握股市獲利的方法，遍訪名師搜尋密輯，以期短線獲利。自尊卻在波浪的峰谷中跌的鼻青臉腫、意志在多空上下翻揚中給活埋、理性與良知在漲跌之間寸斷無存！可惜，終未能把過去的操作重新檢視，找出錯誤的決策乃是增速勝率的最佳良方。

　　筆者大學老師李進財教授是帶領我進入技術分析領域的恩師 (剛好又是我的鄰居)， 1989(民78)年筆者轉換生平第二個工作，從科技業跳巢往信息軟件業發展(友捷技術分析軟體)，因緣巧合擔任證券分析軟件技術分析培訓課程的講師，彼時七卡 (邱一平) 先生正好也在錢塘潮軟件 (即後之錢龍分析軟件) 擔任同職，爾後邱老師即往大陸發展，我則往投顧(證券諮詢)發展。在累積這些教學相長經驗，1995(民84)年便將之前上課的講義整編成書，即「技術分析教戰原理」與當時受出版社委託編寫大專教科書「計算機概論」兩本書。

　　這些編輯文章的經驗，使筆者深刻體會並琢磨如何以投資人的角度，來看待技術分析這門領域。在技術分析教學過程中，也激發個人將教授Ｋ線N字理論、波浪理論與盤中主力實時控盤的技巧整合的心念。之後，從證券軟件轉任證券投資諮詢公司(投顧)擔任分析師一職，直接面對投資人後，更深深體會投資朋友對“主力控盤”此領域的陌生。及投資人多以傳統的技術分析觀念解讀“主力控盤”的叫價與做價盤態等諸多謬誤之處；乃于2002(民91)年即編寫「主力控盤操作學」講義，用以整合技術分析與控盤原理，並提供面授投顧諮詢會員操盤訓練時的參考教材。因此歷經了三家投顧，最後的現職也是在證券集團投顧。

　　由於「主力控盤操作學」該書未曾在市面上出版，故編寫時僅提出課程重點與提要的講義形式，缺乏實戰范例與個股走勢的整體邏輯分析。期間雖然多家出版社曾商研該書出版事宜，皆因個人工作需準備財經節目資料與演講等繁雜瑣事干擾下予以婉拒。

　　爾後，因緣際會與教授及韋中兩位老師，出版「主力戰略Ｋ線」一書，書中提及控盤部分觀念；讀友們遂自行尋找該書，惟投顧編印不發行故早已絕版，卻因網絡發達致復印本 (影印本) 無處不見，而持該書自行領悟而誤解者眾，讓筆者深感困擾，遂有編寫本書的企圖，筆者個人對於編寫技術分析書籍興致不大；主要的原因，是證券投顧的工作相當瑣碎繁忙。最後，雖然這本書因為篇幅所限未能暢所欲言，惟個人自行檢視本書架構，至少體現原書八成以上的面貌，未竟之功雖有遺珠之憾，僅能期待下一本書再與讀者探討。

　　上證指數初升段自2245點大幅回調到05年998點落底前夕，筆者正開始改寫 “主力控盤操作學”，大幅改寫編排順序并補充范例說明，時為美國網絡科技泡沫化的第三年。歷史上所發生過的金融危機，事後皆可研究出它內在基因，理解如同天氣預報一樣，讓人們雨天不要忘了帶傘出門，盡量讓後人從事金融操作時避免重踏覆轍。但是，當指數面臨腰斬重挫，投資人的財產血本無歸，心中充斥著彷徨猶疑，股票變得一紋不值。此時，技術分析才顯得重要。

　　如果，我們能在事件發生之前，從技術面獲知多頭趨勢扭轉為熊市疑慮時，研判應于相對高位逢高出脫，自然可以避免這樣的災難。而傳統術分析的多空趨勢研判有先天的缺陷，往往事後跌破關鍵頸線才得以驗證頭部已成，本書闡述有別于傳統技術分析的“主力控盤的操盤法”，筆者力求從短線的主力進出貨的蛛絲馬跡，詳盡解說原美、日控盤手的控盤手法，可幫助讀者彌補中線趨勢反應落後的缺點，惟傳統技術分析仍為基礎架構不宜偏廢并可相輔相成。

　　本書首要感謝眾多不認識的技術分析研究網友們，六年多來在數大證券網站多次發文殷殷催促！筆者改改停停多次，總是認為文字與定義表達未臻完善，期間，感謝和訊證券資訊網研發中心胡任標老師、及推廣主控戰略操盤法不遺餘力的韋中老師鼓勵，讓筆者雖然平時忙碌於投顧工作亦不敢一刻或忘。最後能將主控盤操盤理念編輯成書，部分的範例多虧人在杭州的張劍輝(寧劍)、與深圳的陳漢生(演義)兩位的提筆編寫與原文校對。

　　這些眾多好友無私的貢獻才能讓本書關于“指數研判”章節得以在股指期貨出臺之際，有機會和讀者見面；得以恭逢盛會亦為筆者之幸。編撰期間，王孝平主編與北京地震出版社的編輯群們，以及諸如寰宇財經等出版業先進敦促，是這本書能在雷曼兄弟引發的金融風暴周年紀念，順利出版的重要動力推手。也感謝和訊與博庭科技公司提供的飛狐證券分析軟件讓本書圖文并茂。在此，我要向各位致上最深的敬意。如果，時間許可，我將會開始下冊 (本書編寫之初即定位為上冊) 編寫工作，也感謝大家近二十年支持。

謝佳穎 (筆名：謝嚴) 揣此